Histórico Escolar

Olá!

Estou a um bom tempo sem escrever, e nunca senti tanta falta quanto nessa semana. Minha desculpa é que tem tanta coisa acontecendo na minha vida agora que eu não tenho por onde começar , mas desculpas são desculpas e uma hora a gente percebe que muitas delas não tem sentido.

 Pra começar, eu voltei pro Brasil! (pois é, faz tempo mesmo que eu não escrevo) e agora estou morando em Curitiba. Tenho que achar um lugar para trabalhar, o que está sendo complicado, porque pessoas não querem contratar alguém que só pretende ficar no emprego por 6 meses. 

Meus planos são de trabalhar até o final de Julho, para juntar dinheiro para passagem. Desde pequena eu já sabia que trabalharia para viajar, mas não é mais algo que farei no futuro, e eu preciso fazer agora, já, antes que tempo (e dinheiro) passem. 

Me frustra ter que me preocupar com dinheiro, eu nunca fui boa nisso, e para falar a verdade nunca quis ser. Mas infelizmente sonhos só são de graça se continuarem sonhos pra sempre, porque mesmo os que não custam dinheiro, vão exigir seu esforço.

Quero voltar em Julho para os EUA para fazer faculdade lá. Muita gente não entende isso, algumas pessoas acham que é um esforço vão ficar tanto tempo longe dos pais e da zona de conforto, outras acham que eu quero ir porque lá tem um ensino melhor, ou porque eu não gosto daqui, mas vou explicar o real motivo de me fazer querer voltar, e para isso, vamos fazer uma viagem pela minha história escolar.

Vou levar vocês para uma das minhas primeiras memórias do ensino fundamental:

 Os corredores da escola estavam vazios e silenciosos, não tinha muita gente, afinal eu estava indo pra uma aula de reforço, fora do horário normal. As paredes brancas eram altas  e o piso  liso, meio acinzentado, uma imitação de mármore ou algo do gênero. Eu observava os números nas portas procurando aquela em que eu deveria entrar, e por um momento pensei até que tinham me enganado, e que não tinha nenhuma aula extra. Até que escutei a voz da minha professora vindo de uma sala no final do corredor. Daquela aula eu me lembro de duas coisas que me chamaram atenção, a primeira foi que eu gostei do que a professora estava nos mostrando, ela escreveu no quadro a palavra TARTARUGA e nos pediu para a observarmos bem, e descobrirmos se haviam outras palavras dentro dela. A outra (vou soar como quem se faz de vitima, mas só estou relatando o que percebi naquele momento) eu reparei quando olhei a minha volta e vi apenas os alunos mais "lentos" e nenhum dos populares, ou os que tiravam as melhores notas, mas eu não acho que aquilo tenha me incomodado, para ser sincera eu não liguei pro fato de ser devagar até estar quase no ensino médio. 

 Foi nessa escola que eu fiz a primeira e segunda série, e na minha sala, nesses dois anos, estudavam tres melhores amigas, elas eram tudo que eu queria ser, elas tinham as canetinhas e lápis de cores mais legais, elas tinham até uma coleção de pontas de lápis quebradas. Duas delas nunca me trataram bem, eu me lembro de um dia em que a professora pediu para a turma fazer duas filas, uma de meninos e uma de meninas, eu fui até a fila feminina e quem estava na minha frente era uma das três amigas, e uma das duas que não eram muito simpáticas. Ela me falou que a minha fila era com os meninos, e ela gritou isso cada vez mais alto até eu sair dali. 

 Agora vamos para a terceira série, quarto ano (o pior de todos). Eu e minha família estávamos morando em Foz do Iguaçu, e porque meus pais trabalhavam muito eu e minha irmã Raquel ficávamos na escola por período integral, (enfim, vou guardar um pouco da aventura de ficar na escola o dia todo - com professores que não suportam crianças - para um outro dia) mas o que quero contar hoje, é que em alguns dias da semana minha vizinha me dava carona, mas os alunos não podiam sair da classe enquanto não tivessem copiado tudo do quadro. Como vocês podem imaginar, muitas vezes eu tinha que ficar mais tempo na sala para copiar até o final, e em algumas situações isso me fez perder a carona (não que a vizinha fosse uma das pessoas mais compreensíveis que eu já tenha encontrado). 

 Sobre a quarta série (agora em Curitiba) eu não tenho do que reclamar, a escola era bem perto do apartamento e eu podia ir a pé sozinha, então me sentia o máximo, e também tem o fato de que aquela escola só vai até a quarta série, o que me tornava uma aluna da sala mais descolada do colégio. 

 Na quinta série eu me mudei pra Witmarsum (uma colonia que fica a uns 60 km de Curitiba) e lá conheci, logo na primeira semana, a menina que é minha melhor amiga até hoje, então por mais que eu não entendesse nada de como as letras foram parar na matemática, eu me divertia todas as manhãs. e foi assim até o primeiro E.M., quando eu me mudei para a Bahia.

Além de ter me separado das melhores amigas que eram uma base emocional para mim, eu mudei de uma escola publica de um nível ótimo, para uma escola particular que se importa mais em seguir as apostilas do que com os alunos. Eu achei meu grupo de amigas, nos formamos juntas, e nos falamos até hoje, então eu não fiquei sozinha, mas as minhas notas iam de mal a pior. No terceirão, muitas vezes eu ia chorando para a escola, ou minha mãe tinha que literalmente me tirar a força da cama, o que era humilhante tanto pra ela quanto pra mim. 

 Terminei o Ensino Médio com 16 anos (gosto de falar isso, mas fica um segredo só entre a gente, faltava uma semana para o meu aniversário) e posso te assegurar que quando eu estava fazendo o juramento com a minha turma senti um alívio tão grande, e uma alegria por ter passado por aquela tortura sem reprovar, e também fiquei pensando na minha mãe durante a cerimonia inteira, porque eu não só acho, mas tenho absoluta certeza de que se não fosse por ela eu não teria terminado aquela etapa antes dos 17.

 Minha formatura foi dia 14 de novembro, e meu voo para Ohio foi dia 21\22. Saí do Brasil sonhando em fazer medicina (tenho esse sonho desde os 11 anos de idade), mas ao mesmo tempo muito machucada pela escola, e com um pensamento na cabeça "Como vou estudar mais uns 8 anos tendo muita dificuldade de entender uma matéria que não envolve nenhum dos meus dons?"

 Nos Estados Unidos meu tio me proporcionou a oportunidade de fazer um curso de pintura aquarela, e na primeira aula eu quase chorei de emoção (não que seja difícil de me emocionar) quando eu entendi tudo o que o professor falava. O nome do meu professor é George, e ele pinta aquarela a mais de 50 anos, então entendam que eu não disse que eu sabia tudo o que ele explicou, mas eu entendi todas as palavras, e elas faziam total sentido. Conforme as tres horas de aula passavam, eu sentia um peso diminuindo, e posso comparar a sensação a um muro de tijolos velhos desmoronando com apenas um peteleco, ou a um quarto, que antes completamente escuro, agora aloja a luz de pequenas velas se acendendo gradualmente. E aquela aula criou em mim um dilema "Sigo o velho sonho de fazer medicina, ou procuro uma faculdade para desenvolver algo que já está dentro de mim?".

 Algumas semanas depois da minha primeira aula de pintura, o meu líder de jovens me levou pra faculdade que ele e sua esposa (uma das minhas melhores amigas norte americanas) estudaram, eu já tinha ouvido falar daquele lugar e da história de como eles se apaixonaram algumas vezes, e estava doida para conhecer. Sabem quando você se obriga a não criar expectativas porque acha que a realidade não vai suprir nem o minimo do que você esperar? Não era o que eu estava fazendo em relação aquela universidade, porque o que eu esperava do lugar, mesmo que ainda não pensando em ir estudar lá um dia, era que seria a uni mais legal de todos os tempos, e mesmo esperando tudo isso, quando eu cheguei lá, vi que era ainda melhor.

 Eu me identifiquei com os princípios que percebi que eles tem lá, gostei muito do campus, das árvores e esquilos que moram nelas, me apaixonei pelo refeitório (comida é sempre importante) e quando fui conversar com a mulher encarregada de alunos estrangeiros, eu quase não pude acreditar nos cursos oferecidos, era como se alguém tivesse me acompanhado a vida toda, visto o que eu gostava de fazer, o que eu fazia de melhor, juntado tudo e me oferecido para eu passar de 4 a 5 anos aprendendo sobre elas. Essa visita a faculdade criou outro dilema "Tentar estudar fora do Brasil ou voltar para casa perto da família e de gente que fala minha língua mãe".

 Para contar a história completa de como eu decidi que queria estudar na Malone, tenho que mencionar um acampamento em que fui, no qual em um período de oração senti muito forte que Deus estaria comigo por mais improvável ou difícil que fosse para eu fazer a faculdade lá. Também teve choro no telefone quando eu contei para meus pais como eu estava me sentindo sobre ficar lá por mais tempo, muitas conversas de madrugada por mensagens com alguns de meus melhores amigos, e muita oração, não só da minha parte, mas dos meus pais também.

 Depois de saber que eu queria entrar naquela faculdade, eu estudei para fazer o ACT (uma prova que eu comparo com o ENEM) minha nota foi 18 a nota máxima é 36. Eu não fui muito bem, mas a diretoria da Malone falou que tem alunos nascidos nos EUA que entram em faculdades com notas menores que essa, então fui aprovada! Viva! 

 Como resultado da aprovação, cresceu a esperança de que eu poderia fazer faculdade no lugar que fez com que a ideia de estudar fosse algo que me empolgasse, e não depreciasse. Por isso agora eu dependo inteiramente de orações, doações e Deus para poder estudar lá, porque é uma faculdade particular, e não temos condições de bancar.

 Posso te dizer que ter o futuro dos seus sonhos dependendo da boa vontade dos outros não é uma das situações mais agradáveis, mas eu sei que o que eu poderia fazer eu fiz, e vou continuar me esforçando para não serem apenas sonhos.

 Antes de me despedir quero acrescentar que por mais que a situação de ensino não ser ideal, e que muita gente se sente derrotado pela escola todos os dias, tem um dom dentro de cada pessoa, e todo mundo se encaixa em algum lugar ou uma área de conhecimento. E também que eu acredito que todo ser humano já sofreu bullyng, mesmo antes de darem esse nome para isso. E uma das descrições de bullying é "agressão física ou moral repetitiva que deixa marcas para o resto da vida da pessoa" mas eu sei que cada um faz o que quer das marcas que tem, e pedras jogadas em você podem se transformar em uma escada que te leve mais alto do que você espera (está ficando tarde e eu estou tendo pensamentos cada vez mais profundos).

 Não sabemos e nunca vamos saber o quão cheia de possibilidades a vida pode ser enquanto não nos prontificamos a trabalhar por nosso sonhos e acreditar em nós mesmos. Ninguém tem a vida resolvida logo de cara, e até Einstein ia mal na escola. Não deixe que ponham um rótulo em você, e nem coloque um limite de até onde você consegui ir. Seja feliz e aceite cada parte de você, assim você pode descobrir mais sobre si e viver mais alegremente!

 Como prova de que eu tenho trabalhado em me aceitar, eu vou postar isso mesmo sendo 01:55 e  sabendo que várias frases que escrevi podem não fazer tanto sentido quando eu acordar. 

 Muito obrigada por se interessarem pelo que eu escrevo, e por voltarem aqui mesmo sabendo que eu sou uma enrolada para postar novidades.

PS: Meus pais me contaram quando eu estava na segunda série falaram para eles que provavelmente eu tinha  déficit de atenção. Meus pais nunca me contaram, porque vai que eu acreditasse, né? 

 Eu sei que muita gente tem esse rótulo hoje em dia, mas acredite que não é só porque você não consegue aprender do mesmo jeito que seus avós aprendiam na escola, que você não tenha capacidade de aprender de maneiras diferentes e inovadoras! Como eu disse antes, as condições de ensino não são ideais, mas cada um tem dentro de si um caminho para aprender coisas novas.

 Abraços de urso. Até a próxima!